Ker so učencem življenjska okolja in dogajanje na ali v njih vse manj poznana, smo se v 2. razredu podali na manjše raziskovanje enega od njih. Pri pouku smo se učili in podrobneje spoznavali travnik. V razredu so si učenci predhodno ogledali veliko travniških rastlin, ki jih je z domačega travnika prinesla učiteljica. Učenci so med vsemi zbranimi rastlinami poznali le ivanjščico, travniško kaduljo in deteljo. Vedeli so, da na travniku raste veliko trave, zato se travnik tako tudi imenuje, niso si pa znali predstavljati, koliko različnih vrst trav v resnici sploh obstaja. Zelo zanimivo se jim je zdelo spoznanje, da trave niso nujno zelene, ampak se med njimi najdejo tudi takšne, ki svojo barvo spremenijo v rdečkasto.
Po pridobljenem znanju smo se odpravili na raziskovanje. Sprehodili smo se do bližnjega travnika, kjer so učenci ob opazovanju in raziskovanju okolja reševali naloge na opazovalnih listih. Delo je bilo zelo živahno in prežeto z navdušenjem, ko so učenci odkrivali stvari, o katerih smo se predhodno učili. Opazovanje smo popestrili z iskanjem in odkrivanjem travniških živali in rastlin, ki so si jih učenci pobliže ogledali skozi povečevalne lupe. Ena izmed zanimivih ugotovitev učencev je bila tudi ta, da nekatere trave zrastejo tako visoko, da so višje od njih samih.
Dan smo zaključili z obogatenim znanjem o življenju in dogajanju na travniku. Ker tudi letos sodelujemo v projektu Varno s soncem, smo na dan opazovanja poskrbeli tudi za ustrezno zaščito lastnega telesa.
Zapisala: Nejka Krpan
ŠOLA
VRTEC
POŠTA – ARNES
